miércoles, 27 de marzo de 2013


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO MÉRIDA – EXTENSIÓN ZEA




CUESTIONARIO DIRIGIDO A LOS DIRECTIVOS


Apreciado colega

      El presente instrumento se aplica con el propósito de realizar un diagnóstico y recolectar datos que servirán de fundamento para llevar a cabo la presente investigación.

     Los datos que usted suministre tendrán el carácter de confiabilidad, sus aportes se utilizarán solo para esta investigación. 



Gracias por su tiempo.




1.    ¿Se aplican estrategias gerenciales para fortalecer la comunicación efectiva entre docentes?
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2.    ¿Tienen un efecto positivo, o cree usted que son insuficientes?
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3.    ¿Cómo asumen los docentes, desde la propuesta de la dirección estas estrategias?
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4.    ¿Hasta qué punto coordinan los docentes y la dirección acciones para mejorar la comunicación efectiva entre docentes?
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5.    ¿En qué medida la falta de comunicación efectiva entre docentes afecta a la dirección?
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6.    ¿Cuál sería para usted una comunicación efectiva y funcional?
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7.    ¿Qué papel desempeñan los valores en este punto?
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8.    ¿Usted no siente que el tema de los valores es como muy explotado a nivel de charlas, foros, etc., pero poco puesto en práctica?
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9.    ¿Qué le recomendaría desde la dirección de la institución a los docentes sobre este punto?
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10. ¿Cree que verdaderamente hay la posibilidad de redimensionar la percepción de los docentes sobre la comunicación efectiva?
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Autora: María E. Batista S. 

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